Słodkie szaleństwo w naszej świetlicy!
W świetlicy szkolnej świętowaliśmy Tłusty Czwartek na całego! Nasze sale wypełniły się kolorowymi, papierowymi pączkami, które dzieci samodzielnie ozdabiały i kolorowały. Kreatywność nie miała granic! Rozmawialiśmy też o najbardziej nietypowych nadzieniach – dowiedzieliśmy się, jak smakowałyby pączki z pizzą albo watą cukrową! Nie zabrakło również emocji sportowych: odbyły się wielkie wyścigi z pączkiem na łyżce. To był naprawdę fajny i słodki dzień! Było mnóstwo śmiechu i dobrej zabawy.

DOSKONAŁY WYNIK ALICJI MARCELI W KONKURSIE PRZEDMIOTOWYM Z JĘZYKA POLSKIEGO !!!
Z dumą informuję, że ALICJA MARCELA uczennica klasy 8 A awansowała do wojewódzkich zawodów przedmiotowych z języka polskiego . Konkurs jest organizowany przez Lubuskiego Kuratora Oświaty i otwiera Ali drogę do tytułu Laureata. Serdecznie gratulujemy Ali i życzymy powodzeni.

Z radością informujemy, że Pamela Oczkowska z klasy 2a po raz kolejny reprezentowała naszą szkołę w konkursie wokalnym. Tym razem był to "Konkurs Piosenek Świątecznych, Kolęd i Pastorałek", organizowany przez Młodzieżowy Dom Kultury.
W konkursie wzięło udział dziewięć uczestniczek z przedziału wiekowego klasy I–III, wśród których znalazła się również nasza utalentowana uczennica. Pamela zaprezentowała utwór z repertuaru Czerwonych Gitar „Jest taki dzień”, zachwycając jury swoją interpretacją, wrażliwością muzyczną oraz kulturą sceniczną. Z ogromną dumą informujemy, że Pamela zajęła I miejsce.
Serdecznie gratulujemy wspaniałego sukcesu i życzymy dalszych osiągnięć oraz nieustającej radości ze śpiewania!

Podczas ostatnich zajęć w ramach TYGODNIA MATEMATYKI uczniowie mieli okazję uczyć się w nowoczesny i angażujący sposób, łącząc różne formy pracy z technologią. Wykorzystując prezentacje multimedialne, uczniowie poznawali nowe zagadnienia, utrwalali wiedzę i rozwijali umiejętność logicznego myślenia oraz pracy z informacją.
Dużym zainteresowaniem cieszyły się również quizy Kahoot, które wprowadziły element rywalizacji i dobrej zabawy, a jednocześnie pozwoliły na szybkie sprawdzenie zdobytej wiedzy. Zajęcia wzbogaciło także programowanie robotów, podczas którego uczniowie samodzielnie tworzyli algorytmy, testowali swoje pomysły i uczyli się współpracy w grupie. Takie połączenie nauki i praktyki sprzyja rozwijaniu kompetencji cyfrowych oraz kreatywności uczniów.
W dniu dzisiejszym uczniowie uczestniczyli w projekcie TYDZIEŃ MATEMATYKI- zajęciach rozwijających kompetencje cyfrowe i logiczne myślenie. Podczas pracy w środowisku Python poznawali podstawy programowania, tworząc prosty kalkulator, który wykonywał podstawowe działania matematyczne. Uczniowie uczyli się, jak zapisywać instrukcje, korzystać ze zmiennych oraz testować poprawność działania programu.
Drugą część zajęć poświęcono pracy w programie Excel, gdzie uczniowie tworzyli tabliczkę mnożenia z wykorzystaniem formuł i odwołań do komórek. Zajęcia pozwoliły im lepiej zrozumieć zależności matematyczne oraz praktyczne zastosowanie arkusza kalkulacyjnego.

W ramach programu „Misja – Zdrowie!” uczniowie edukacji wczesnoszkolnej wzięli udział w działaniach związanych z realizacją hasła „Miesiąc Higieny i Odporności”. Jednym z zadań było wykonanie plakatów promujących zdrowe nawyki szczególnie ważne w okresie zimowym.
Na pracach plastycznych pojawiły się wartościowe i trafne hasła, takie jak:
„Czyste ręce – zdrowy człowiek”, „Zdrowe jedzenie = silna odporność”, „Ubieraj się na cebulkę”, „Ruch to zdrowie – także zimą”, „Kichaj w łokieć – chroń innych” oraz „Sen i odpoczynek wzmacniają odporność”.
Dzieci wykazały się dużą wiedzą na temat dbania o zdrowie, a także ogromną kreatywnością i pomysłowością. Podczas pracy panowała atmosfera skupienia i zaangażowania, a uczniowie z entuzjazmem realizowali swoje pomysły, dbając o estetykę i czytelność przekazu.
Efekty ich pracy są naprawdę imponujące – kolorowe, starannie wykonane plakaty nie tylko przypominają o zasadach higieny i zdrowego stylu życia, ale również pięknie ozdobiły szkolny korytarz, przyciągając uwagę całej społeczności szkolnej.
Takie działania pokazują, że nauka poprzez twórczość i aktywność praktyczną przynosi doskonałe efekty oraz kształtuje u dzieci właściwe postawy prozdrowotne już od najmłodszych lat.



















